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sábado, 13 de maio de 2023

Incidentes Críticos na Sala de Aula


A editora Quarteto publica mais um instrumento útil para professores, psicólogos, estudantes de licenciaturas em ensino e até pais. 

Numa altura em que a violência nas escolas está na ordem do dia, a análise e discussão do problema encontram aqui um importante recurso que pode ajudar a todos na reflexão. A resolução adequada deste tipo de problemas constitui um ponto essencial para a qualidade de ensino. 

A violência e indisciplina, cada vez mais frequentes, são hoje em dia uma parte considerável das dificuldades sentidas pelos professores, principalmente os que estão em início de carreira. 

Tornam-se origem de desconforto e frustração, transformando por vezes um sonho de vida num pesadelo interminável. “Incidentes Críticos na Sala de Aula”, da autoria de Carlos Silva, Paulo Nossa, Jorge Silvério e Andreia Ferreira, é um manual prático que segue o método da Análise Comportamental Aplicada (ACA). 

Apresenta, contudo, uma sólida base teórica podendo servir de guia para a intervenção clínica. Esta obra constitui, portanto, um enriquecimento da bibliografia sobre o pertinente tema da psicologia educacional.

Propostas Literárias  / Sílvia Fernandes 

quinta-feira, 20 de maio de 2021

MemoryBook: Fogo Sobre os Media

Francisco Ferrándiz e José Manuel Pureza coordenaram a concretização do livro “Fogo Sobre os Media” que reúne comunicações apresentadas em colóquios internacionais, em 2001 e 2002, sobre a relação entre os meios de comunicação e os conflitos armados.

Organizados em duas partes, “Informação, Conhecimento e Conflitos Armados” e “Ambivalências e Ambiguidades: As Lições da Prática”, os textos selecionados provam a necessidade de aprofundar esta discussão. Jornalistas, académicos, políticos e ativistas estão necessariamente envolvidos neste debate, infelizmente, sem final à vista, entre conhecimento e informação, direito à informação e manipulação, e jornalismo de guerra e jornalismo para a paz.

Mais um contributo da Editora Quarteto para construção da comunidade internacional.